11 avril 2014
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Collège "Vie en Classe"
5 avril 2014
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Le vendredi 4 avril 2014 a eu lieu la traditionnelle remise des diplomes de félicitations aux élèves dont les excellents résultats ont été en adéquation avec un bon comportement au deuxième trimestre. Bravo à Baptiste, Andrew, Salomé, Thomas, Ambre, Sarah, Guillaume, Inès, Enzo, Léa, Clémence, Florian, Ambre, Solen, Alexandre, Olivier, Aurore, Alyssia.
Collégiens félicités pour leur comportement exemplaire au second trimestre : Aucun point de pénalité... Bravo à Greg, Guillaume, Baptiste, Jacques, Sarah, Alina, Inès, Alyssia, Léa, Salomé, Aurore, Maëva, Anthony et Solen.
Bravo à la classe de 4ème A qui remporte le challenge entre classes du collège. Elle gagne un jeu de raquettes et balles de ping pong.
La classe de 5ème arrive en seconde position, et la classe de 3ème en 3ème position.
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Collège "Vie en Classe"
2 avril 2014
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08:36
| Depuis la rentrée, les élèves de la Section d'Enseignement Genéral et Professionnel Adapté, travaillent sur la réalisation d'un potager et d'un espace ornemental sur le site de l'institution. Avant même de donner le premier coup de bêche, il leur a fallu réaliser un gros travail préparatoire dans toutes les matières générales. |  |
|  | FRANCAIS: Recherche de vocabulaire et étude d'oeuvres. ANGLAIS: Etude du vocabulaire des fruits et légumes. MATHEMATIQUES: Calcul de surfaces, de volumes, prévision du budget... HISTOIRE: Les jardins au cours des siècles. GEOGRAPHIE: Le climat en fonction des zones géographiques. |
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| TECHNOLOGIE: Plan et réalisation d'hôtels pour insectes, arpentage, meunuiserie... | |
 | ARTS PLASTIQUES: Maquette de l'institution |
| SVT: Biologie végétale et Cultures | 
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Depuis quelques semaines déjà, les élèves ont semé des salades, des tomates, des courgettes et des aubergines, afin de les repiquer.
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| Après de nombreux arpentages, c'est devant l'entrée de l'école maternelle que le potager vient de s'installer. |
 | Premières étapes: retourner la terre, desherber, fertiliser. |
Les premiers semis en pleine terre: radis, fèves, pois
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 | Les premières plantations: oignons, salades |
| Nos conseils: Il est temps pour vous de faire vos semis en pépinière, à l'abri des gelées: tomates précoces, courgettes, aubergines, citrouilles et autres cucurbitacées, salades de printemps. Sortez vos tubercules de pommes de terre de la cave pour les mettre à germer dans un endroit frais en attendant de les planter. | Comme nous, plantez vos oignons et votre ail. Repiquez vos salades de mi-saison. Semez quelques radis, vous les apprécierez dans quelques semaines. Vous pouvez également semer vos pois et haricots si votre jardin est sur un terrain bien orienté. Au contraire, sur une terre froide et argileuse, il faut encore patienter. |
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Collège "Vie en Classe"
25 mars 2014
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Collège "Vie en Classe"
21 novembre 2013
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Les élèves se sont intérrogés sur le monde qui nous entoure.
Nous respirons avec des poumons. Les poissons ont des branchies.
Mais les insectes comment font-ils pour apporter l' oxygène indispensable à leurs muscles ? Respirent-ils? Si oui grâce à quoi? : Poumons; Branchies ou un autre organe.
| Enfermons des insectes ou leurs larves dans une boite étanche contenant un "révélateur" de respiration: l'eau de chaux. Elle blanchit donc oui les insectes respirent. |  |
 | Dissequons un insecte. Plaçons les organes prélevés sur une lame microscopique. Observons notre préparation au microscope. |
| Nous observons un réseau de "tuyaux", les trachées. Elles partent de la peau de l'animal et aboutissent en se divisant dans les muscles. |  |
 | Conclusion: Les insectes respirent grâce à des trachées qui font communiquer l'air extérieur aux muscles. |
 | A bientôt. Pour suivre une de nos enquêtes. |
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Collège "Vie en Classe"
17 mai 2013
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 | Comprendre le fonctionnement de leur corps est une des préoccupations des élèves. Cet organe particulier qu'est le coeur est souvent un mystère. |
| Manipulons, | 
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 | observons, |
| analysons, |  |
 | rédigeons. |
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Collège "Vie en Classe"
17 mai 2013
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Collège "Vie en Classe"
26 avril 2013
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17:17
Bravo à tous les élèves de 6° pour ce projet : de jolis décors, des costumes variés et une belle mise en scène.
Félicitations à tous ces jeunes artistes encore méconnus du grand public !
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Collège "Vie en Classe"
28 mars 2013
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Durant la période janvier février, les élèves de CM 2 et de 6 ème se sont réunis pour jouer ensemble à un jeu de l'oie en anglais . C'est à l'initiative de Nadia Bofferon professeur d'anglais au collège et d'Hélène Hontang qui assure l'anglais pour les classes de primaire que cet échange s'est réalisé.
Les binômes ou trinômes ont d'abord créé leur propre jeu en rédigeant les questions.
Les questions ont été placées, ils ont testé leurs connaissances.
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 | Ce moment de partage agréable poutr tous va se renouveler avant la fin de l'année. |
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Collège "Vie en Classe"
25 mars 2013
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FELICITATIONS et RECOMPENSES aux élèves "diplômés" pour leurs excellents résultats et à tous ceux et celles qui ont eu un comportement irréprochable au 2ème trimestre !
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Collège "Vie en Classe"
